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Projekte + Ergebnisse

Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung zum Projekt "Übergang Schule -Beruf

»Weil ich will halt einfach mein eigenes Ding machen«: Menschen mit geistiger Behinderung auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt 

Menschen mit GB in inkl settings Berufsk

Bei vorliegendem Dokument handelt es sich um ein im Auftrag des Ministeriums für Schule in Nordrhein-Westfalen erstelltes Gutachten das die Schülerschaft im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung in den Blick nimmt. Die Notwendigkeit eines solchen Gutachtens ergibt sich aus gesellschafts- und bildungspolitisch veränderten Ausgangsbedingungen einer beruflichen Bildung und Vorbereitung auf Arbeit und Beruf für junge Menschen mit Geistiger Behinderung.

Sehen plus: Beratung und Unterstützung sehbehinderter und blinder Schüler mit weiterem Förderbedarf

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Inklusives Schulsystem: Analysen, Befunde, Empfehlungen zum bayerischen Weg

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Profilbildung inklusive Schule - eiin Leitfaden für die Praxis

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